为认真贯彻落实《贵州省全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案(2024—2026年)的通知》(黔府办函〔2024〕22号)精神，切实做好心理健康教育工作。11月19日，团委(心理健康教育与咨询中心)在知行楼第六会议室召开2024年秋季学期心理健康教育工作专项会议。党委副书记杨丽芳出席会议并讲话，各系部党总支副书记、及各系部负责心理健康工作的老师参加会议。会议由团委书记孙文主持。

会上，各系部党总支副书记分别汇报了各系部学生心理健康教育工作的开展情况及心理危机干预体制机制的建设情况，总结了工作经验，并就当前面临的挑战和存在的困难进行了细致梳理汇报。

团委书记孙文首先结合2024年秋季全体在校学生心理测评结果及心理建档台账，将学生的心理健康状况向与会人员进行了分析，并汇报了本学期心理健康教育工作情况。对学生心理健康状况摸排、心理健康教育、实践活动、监测预警、教师队伍建设、危机干预体系建设、学生常见的心理困扰等重点工作作了细致的工作提示。

党委副书记杨丽芳在听取工作汇报后，对本学期各项心理健康教育工作给予充分肯定，同时对下一步的心理健康教育工作进行了部署，并就心理健康教育工作提出了三点要求：一是提高政治站位，切实做好学生心理健康教育工作，增强安全意识、责任意识;二是继续完善心理危机预防与干预体系，做到及时并准确地响应心理危机事件;三是丰富心理健康教育活动载体，引导学生在活动中树立心理健康意识，形成积极心理品质。

杨书记强调，心理健康教育工作事关学生健康成长成才，事关安全稳定，各位干部老师要高度重视学生心理健康教育工作对学生全面发展和高质量发展的重要性，要做到底数清、情况明，重点关心关爱心理台账上的学生。各系部要充分发挥教师队伍的心理育人职能，要树立大健康观和教育观，多措并举，不断提升学生心理调适能力和综合素养。在全校范围内形成职责明确、主动作为、齐抓共管的积极风貌和良好局面，全面提升心理育人工作水平，科学有效促进学生心理健康成长。

此次会议的召开，是对心理健康教育工作的一次全面检视和阶段性总结，也为下一步心理健康教育工作指明了前进方向和目标，有效增强了团委(心理健康教育与咨询中心)与各系部间的凝聚力与向心力，为提升学生心理健康水平奠定了坚实的基础